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Ensinando a transgredir
a educação como prática da liberdade
Pertence ao acervo: Sesc São Paulo / Sesc Santo André
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- Nº. de chamada:
- 370 H784e
- Autor:
- Hooks, Bell
- Resumo:
- Em Ensinando a transgredir, bell hooks – escritora, professora e intelectual negra insurgente – escreve sobre um novo tipo de educação, a educação como prática da liberdade. Para hooks, ensinar os alunos a “transgredir” as fronteiras raciais, sexuais e de classe a fim de alcançar o dom da liberdade é o objetivo mais importante do professor. Ensinando a transgredir, repleto de paixão e política, associa um conhecimento prático da sala de aula com uma conexão profunda com o mundo das emoções e sentimentos. É um dos raros livros sobre professores e alunos que ousa levantar questões críticas sobre Eros e a raiva, o sofrimento e a reconciliação e o futuro do próprio ensino. Segundo bell hooks, “a educação como prática da liberdade é um jeito de ensinar que qualquer um pode aprender”. Ensinando a transgredir registra a luta de uma talentosa professora para fazer a sala de aula dar certo.
- Tipo:
- Livro
- Exemplares:
- 3 ver itens
- Classificação:
- 370 - Educação
Código | Nº. de chamada | Nº.Exemplar | Volume | Número | Tomo | Edição | Editora | Ano | Coleção/Série | Status | Detalhes | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
99138 | 370 H784e | 1 | - | - | - | - | WMF Martins Fontes | 2017 | / | Emprestado | ver detalhes | MARC | Ref.Bibl. | |
99139 | 370 H784e | 2 | - | - | - | - | WMF Martins Fontes | 2017 | / | Disponível | ver detalhes | MARC | Ref.Bibl. | |
2437499 | 370 H784e | 3 | - | - | - | 3 | WMF Martins Fontes | 2024 | / | Emprestado | ver detalhes | MARC | Ref.Bibl. |
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