As cem linguagens da criança, Edwards, Carolyn

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As cem linguagens da criança a experiência de Reggio Emilia em tranformação Pertence ao acervo: Sesc São Paulo / Sesc Avenida Paulista

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Nº. de chamada:: 370 E261c v.2
Autor:: Edwards, Carolyn
Resumo:: Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Com novos capítulos e autores, o volume 2 de As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio Emilia em transformação apresenta como esta perspectiva inovadora de educação de crianças de zero a seis anos modificou-se em resposta às transformações demográficas e políticas da comunidade e às novas gerações de educadores e pais. Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.
Tipo:: Livro